【タイトル】
難聴理解教育２【本文】
本日は３年生を対象に、難聴理解授業がありました。 難聴の方が情報を得る手段と、私たちが手伝えることは何か考えました。 動画を見ていても、音声があるのとないのでは入ってくる情報の量が違います。 もし、情報が手に入りにくい状況に追い込まれたらどうしますか？ 東日本大震災のとき、情報源である放送や警報といった音声を難聴の方が聞き取れず、とても苦労されたことを知りました。 エコー生にも、帰宅困難に陥った時どうするかのインタビューで「紙とペンで書いてもらう」と答えていました。情報を得なければならないとき、それに我々が手を差し伸べることができるか、考える授業でした。【添付ファイル】
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