【タイトル】

エコールーム「自立活動」

【本文】

試験期間ではありますが、エコールームでは放課後に1年生、3年生の自立活動が行われました。 3年生は事前に作成した、自分の「聞こえ」について書いてある名刺を学年教員に渡すという活動を。 1年生は「英語のリスニング試験ついて考える」という内容の活動を。前向きに、ひた向きに、自分の「聞こえ」と向き合い、日々頑張っています。

【添付ファイル】

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