【タイトル】

エコールームの授業の様子

【本文】

教科を取り扱う指導（社会）の様子です。静かな環境で情報を確実に得ることのほか、やりとり（アウトプット）の機会を多くして理解の促進や説明する力を伸ばしていく取り組みをしたり、社会的事象の因果関係を明らかにする過程を通して、思考力を伸ばすための取り組みをしたりしています。本日は四大文明の学習の中で、「エジプト文明とインダス文明について調べ、自分の言葉でまとめて説明をする」という活動を行いました。 1年生、2人とも一生懸命に頑張る姿が見られました。

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